一、选题背景
绘本是一种以图像为主，文字为辅的图书形式，它是儿童文学的重要组成部分，也是儿童认知发展的重要工具。随着人们对儿童教育的重视，绘本越来越受到人们的关注。因此，本文选择绘本作为研究对象，旨在通过研究绘本的特点、功能及其在儿童教育中的应用，探讨如何设计一本优秀的绘本。
二、研究内容
1.绘本的特点及分类
绘本是一种以图像为主，文字为辅的图书形式，它具有以下几个特点：
（1）图像丰富多彩，能够激发儿童的想象力和创造力；
（2）文字简短明了，易于儿童理解；
（3）情节简单，容易引起儿童的兴趣。
根据绘本的内容和形式，可以将其分为故事绘本、知识绘本、游戏绘本等多种类型。
2.绘本的功能
绘本不仅仅是一种儿童读物，它还具有以下几个功能：
（1）启发儿童的想象力和创造力；
（2）促进儿童的语言、认知和情感发展；
（3）培养儿童的阅读兴趣和阅读能力。
3.绘本在儿童教育中的应用
绘本在儿童教育中有着广泛的应用，它可以用于启蒙教育、语言教育、情感教育等多个方面。通过绘本的阅读，儿童可以学习到丰富的知识和经验，同时也能够培养儿童的思维能力和创造力。
三、研究方法
本文采用文献资料法和实证研究法相结合的方法进行研究。首先，通过查阅相关文献资料，了解绘本的发展历程、特点、分类及其在儿童教育中的应用。其次，通过实证研究的方法，设计一本优秀的绘本，并通过实验验证其在儿童教育中的应用效果。
四、预期成果
本研究预期将得出以下几个成果：
（1）深入探讨绘本的特点、功能及其在儿童教育中的应用；
（2）设计一本优秀的绘本，并验证其在儿童教育中的应用效果；
（3）为绘本的研究和设计提供一定的参考和借鉴。
五、研究意义
本研究的意义在于：
（1）深入探讨绘本的特点、功能及其在儿童教育中的应用，为儿童教育提供有效的教育工具；
（2）设计一本优秀的绘本，为绘本的研究和设计提供一定的参考和借鉴；
（3）为绘本的研究和发展提供新的思路和方法。
六、结论
本文通过对绘本的特点、功能及其在儿童教育中的应用进行研究，得出了以下结论：
（1）绘本是一种以图像为主，文字为辅的图书形式，具有丰富多彩的图像和简短明了的文字；
（2）绘本不仅仅是一种儿童读物，它还具有启发儿童想象力和创造力、促进儿童的语言、认知和情感发展、培养儿童的阅读兴趣和阅读能力等多种功能；
（3）绘本在儿童教育中有着广泛的应用，它可以用于启蒙教育、语言教育、情感教育等多个方面。
综上所述，绘本是一种十分重要的儿童读物，它不仅能够激发儿童的想象力和创造力，还能够促进儿童的语言、认知和情感发展，培养儿童的阅读兴趣和阅读能力。因此，设计一本优秀的绘本对于儿童教育具有重要的意义。